《高校生》第2回 英文法クエスト

大学入試一般選抜『合格』に向けた
英文法クエスト！

第2回の今日は，
『平成7年度 大学入試センター試験』より，

• 第2問A：適語補充選択問題
  本試験では15問の出題
  EBCではそのうちの12問を抜粋
• 第3問A：語順整序選択問題

の2項目を出題！

現在は「大学入学共通テスト」に名称が変更され，
全問長文主体の問題形式になっているが，
長文を読むうえでも英文法知識はかなり必要。

1995年度入試はこうだった！

踏み出せ，合格への第一歩！

設問パート

『平成7年度 大学入試センター試験
本試験 外国語（英語）』
より引用して出題しています。

※ページ編集の都合上，抜粋して出題しています。

第2問A：適語補充選択問題

最も適するものを1～4から一つずつ選びなさい。

• "This is my new dog. His name is Wisdom."
  "That's interesting. Why (　　) did you give him such a name?"
  1. in the earth
  2. in world
  3. on earth
  4. on the world
• "Can you (　　) what that sign says?"
  "Yes. From where I'm standing it's quite clear. It says 'No Smoking'."
  1. look out
  2. look up
  3. make out
  4. make up
• "Do you like that song?"
  "Yes, I do. It always (　　) me of my happy school days."
  1. recalls
  2. recollects
  3. remembers
  4. reminds
• "Was Jack at the party?"
  "I don't think so. If he had been, I (　　) him."
  1. had seen
  2. saw
  3. would have seen
  4. would see
• "Will you go shopping this afternoon?"
  "No, and (　　)."
  1. neither Mary will
  2. neither will Mary
  3. nor Mary will
  4. so will Mary
• It's (　　) a long time since I started to teach at this school.
  1. much
  2. pretty
  3. quite
  4. so
• She is so (　　) that she cried for days when her pet rabbit died.
  1. impressed
  2. impressive
  3. sensible
  4. sensitive
• We have (　　) to walk before sunset.
  1. another miles ten
  2. anther ten miles
  3. ten another miles
  4. ten miles another
• I liked his new house, but I hadn't expected it (　　) so small.
  1. be
  2. of being
  3. to be
  4. to being
• (　　) fashion, I know nothing.
  1. When I come on
  2. When it comes to
  3. Where I come to
  4. Where it comes on
• You will find the word "psychology" (　　) under "P" in your dictionary.
  1. have listed
  2. list
  3. listed
  4. listing
• The word "(　　)" means money to be paid by people or businesses to a government for public purposes.
  1. income
  2. salary
  3. tax
  4. wage

第3問A：語順整序選択問題

五つの語や語句を，正しく並び替え，文を完成させなさい。

• Children (　　) (　　) (　　) (　　) (　　) while they are playing with other children.
  1. how
  2. human relationships
  3. influences
  4. language
  5. learn
• I think our government (　　) (　　) in the world economy (　　) (　　) (　　) do.
  1. a stronger role
  2. of many other countries
  3. plays
  4. than
  5. the governments
• Science would make (　　) (　　) (　　) (　　) (　　) ideas.
  1. much less progress
  2. the computer networks
  3. to exchange
  4. used by many scientists
  5. without

解答・解説パート

ここからは解答・解説です。

問題が解けたら，読んでみてね！

第2問A　解答・解説

• ★★★
  《疑問詞の強調》に関する問題
  「一体全体」と疑問詞を強調する場合は，
  on earthやin the worldなどを用いる。
  よって，正解は　3. on earth
• ★★★
  《句動詞（群動詞）》に関する問題
  選択肢はすべて動詞として用いられる語句。
  直後のwhat that sign saysという間接疑問文は，
  （　　）の中の動詞の目的語Oにあたる部分。
  そのため，
  「あの標識になんて書いてあるか見える？」
  のような語句を選択すればよいとわかる。
  それぞれ選択肢の意味は，
  　❶ look out
  　　 （中から）外を見る，警戒する
  　❷ look up
  　　 見上げる，訪問する，
  　　 （意味など）を調べる
  　❸ make out
  　　 理解する，わかる，認識する
  　　 成功する，うまくいく
  　➍ make up
  　　 作り上げる，構成する，化粧する
  　　 償う，補償する
  ※他にも多数の意味が存在するので要注意。
  よって，正解は　3. make out
• ★★★
  《動詞の語法》に関する問題
  （　　）の直後に
  "人 of ~"と続いていることを捉えると，
  remind A of Bで「AにBを思い出させる」
  という意味。
  remindの語法には以下のようなものがある。
  　❶ remind "sb"
  　　 例）I've forgotten your name.
  　　 　　Can you remind me?
  　❷ remind "sb" of "sb/sth"
  　　 例）You remind me of your father
  　　 　　when you say that.
  　　 例）That smell reminds me of
  　　 　　my hometown.
  　❸ remind "sb" to do
  　　 例）Remind me to phone Katy
  　　 　　before I go out.
  　➍ remind "sb" that S' V' ~
  　　 例）Passengers are reminded
  　　 　　that no smoking is allowed
  　　 　　on this train.
  　➎ remind "sb" what, how, etc
  　　 例）Can someone remind me
  　　 　　what I should do next?
  他の選択肢の意味は，
  　1. recalls　〔動〕思い出す
  　2. recollects　〔動〕再収集する
  　3. remembers　〔動〕思い出す，覚えている
  よって，正解は　4. reminds
• ★☆☆
  《仮定法過去完了》に関する問題
  if節内で【過去完了形】が用いられていること，
  さらには文脈から，
  「過去の事実に対する妄想」表現であることから
  〔仮定法過去完了〕であることが予想される。
  仮定法過去完了の基本型は，
  　If S had+過去分詞 ~,
  　S 助動詞の過去形+have+過去分詞 …
  帰結節では"助動詞の過去形+完了形"を用いる。
  よって，正解は　3. would have been
  if節内はもともと，
  If he had been (at the party), ~で
  「もし仮に彼がパーティーにいたとしたら，～」
  という「過去の事実に反する妄想」の表現。
• ★★☆
  《否定表現》に関する問題
  「今日の午後，買い物に行くか？」を尋ねられ，
  Noで答えていることから，
  【否定】の応答であることが予想される。
  neitherは「～もまた…ない」という意味で，
  直後は【倒置】VSの語順が起こることに留意。
  よって，正解は　1. neither will Mary
  ※norの場合も，nor will MaryとなればOK
  ※so will Maryは【肯定】の意味合いになる
• ★★★
  《強調の表現》に関する問題
  直後にa long timeと来ていることから，
  quite以外の選択肢はNGとなる。
  よって，正解は　3. quite
  見落としがちではあるが，
  不可算名詞のtimeに
  aがついていることにも留意。
  a timeは
  「（経験する）時間，ひととき」の意味。
  ※much time「多くの時間」は，
  　不可算名詞に用いるのでNG。
  ※prettyにも「かなり，非常に」という
  　〔副詞〕の意味が存在するが，
  　a pretty long timeの語順になる。
  ※soやtooを用いた場合はso/too long a timeと，
  　"so/too 形容詞 a 名詞"の語順になる。
  ※quiteと同様の表現にsuchがあるが，
  　その場合にはsuch a long timeでOK
• ★★★
  《so ~ that …構文》内で用いられる《形容詞》に関する問題
  本問では，"so 形容詞・副詞 that S V"で
  「とても～なのでSはVする」という
  【結果】を表す構文が用いられている。
  ※「SがVするほどとても～」という
  　【程度】を表すことも可能
  そのsoの直後に置く形容詞を選択すればよい。
  that以下を見ると，
  「彼女の飼っていたウサギが亡くなったとき何日も泣いた」
  ことがわかるので，
  彼女の性格・性質を表す形容詞としては，
  sensitive「感受性が豊かな，敏感な」
  の意味が最適。
  よって，正解は　4. sensitive
  よく間違いやすいが，
  sensibleは「思慮深い，分別（良識）ある」。
  他の選択肢の意味は，
  　1. impressed　〔形〕感動して，感銘を受けて
  　2. impressive　〔形〕印象的な，感動的な
  　　※景観や言葉などについて用いられること
  　　　が多い。
• ★★★
  《anotherの用法》に関する問題
  「日が沈むまであと10マイル歩かなければならない」
  といった意味合いの英文。
  通例anotherは，
  不定冠詞"an"+"other"なので，
  原則，複数名詞を伴うことはない。
  しかし本問のように，10マイルを
  「ひとつのかたまり」と捉える場合は，
  例外的に複数名詞を伴う。
  よって，正解は　2. another ten miles
  ※同様の意味をmoreを用いて表す場合は，
  　ten more milesの語順になるので注意。
• ★★★
  《動詞の語法》に関する問題
  時制として過去完了形が用いられているものの，
  文全体のVにはexpectが使われている。
  expectの語法には以下のようなものがある。
  　❶ expect "sth"
  　　 例）We're expecting a rise in food prices
  　　 　　this month.
  　❷ expect to do
  　　 例）You can't expect to master English
  　　 　　in a few months.
  　❸ expect "sb/sth" to do
  　　 例）I didn't expect her to become
  　　 　　a successful writer.
  　➍ expect that S' V' ~
  　　 例）I'm highly expecting
  　　 　　that Kate will pass the exam.
  　➎ expect "sth" from "sb/sth"
  　　 例）I expect nothing from you!
  　❻ expect "sth" of "sb/sth"
  　　 例）That's not the sort of behaviour
  　　 　　I expect of you.
  本問では，❸ expect it to be so smallの形で用いられている。
  よって，正解は　3. to be
• ★☆☆
  《イディオム表現》に関する問題
  when it comes to ~「～のこととなると」は，
  長文中でもかなり頻出の表現。
  ※最後のtoは【前置詞】のtoであることに留意
  　何らかの〔分野・話題〕を示す語が来ること
  　が多い。
  よって，正解は　2. When it comes to
• ★★☆
  《分詞を用いた名詞の修飾》に関する問題
  まず文全体の構造を考慮すると，（　　）には
  Cにあたる【形容詞】が入ることが予想される。
  したがって，動詞である1と2はNG。
  ここで，listには，
  　❶ 〔他動詞〕（一覧表に～）を載せる
  　　 例）The koala is listed among Australia's
  　　 　　endangered animals.
  　❷ 〔自動詞〕（商品の）定価が記載される
  　　 例）This CD player lists at $200.
  の意味があるが，
  本問では「辞書の中でPの欄に載せられる」
  という他動詞の受け身になっている。
  よって，正解は　3. listed
• ★☆☆
  《基礎語彙力》に関する問題
  文全体の構造としてthe word (　　)がS，
  meansがV，moneyがOにあたる。
  to以下は，
  直前の名詞moneyを修飾する＜形容詞句＞。
  to be paid by people or businesses to a government for public purposesは，
  「公共の目的のために，政府に対して，国民や企業によって支払われる」
  という意味。
  このようなお金を何というのかを選択すればOK
  それぞれ選択肢の意味は
  　1. income
  　　〔名〕収入，所得，収益
  　2. salary
  　　〔名〕給与，俸給
  　3. tax(≒duty)
  　　〔名〕税金，税，負担，重荷
  　4. wage
  　　〔名〕（労働者に支払う）賃金，時間給
  よって，正解は　3. tax
  その他にもお金や料金にまつわる英単語に
  以下のようなものがある。

admission	（ある場所に入るための） 入館料，入場料，入会料金
charge	負債，税金 （役務に対する）手数料，料金
cost	代償，犠牲 （購入，作成のための）費用，原価
expense	（支出の）出費，費用 〔-s〕経費
fare	（公共交通機関の）乗車料金，運賃
fee	（サービスに対する）料金，手数料 （機関に支払う）会費，入場料，授業料
fine	罰金
price	（商品などの）値段，価格，市価
rate	（水道・電気・ガスなど商品の基準 当たりの）価格，料金 （ある金額に対する）相場，交換レート
rent	賃借料，家賃，使用料，貸出料
toll	（橋や有料道路などの） 通行料金，料金所

第3問A　解答・解説

• ★★☆
  《名詞節を導く間接疑問文》に関する問題
  文頭のChildrenは
  文全体のSであることが予想されるので，
  次に置くべきVとして考えられるのは，
  learn，influencesのいずれか。
  Sが複数であることから，learnに決定される。
  その直後には
  learnの目的語Oを置かねばならない。
  疑問詞howが導く節は〔名詞節〕になれるので，
  【間接疑問文】疑問詞how+SV+~
  の見当がつけられる。
  〔名詞節〕の中でVとして使えるものは
  influences「～に影響を与える」なので，
  そのSは3人称単数であることがわかる。
  したがって，
  how language influences human relationships
  「言葉がどのように人間関係に影響を与えるのか」
  としてあげればよいことがわかる。
  よって，正解は　5→1→4→3→2
  訳：「子どもたちは他の子と遊んでいる間に，言葉がどのように人間関係に影響を与えるのかを学ぶ。」
• ★★☆
  《比較級》の英文で用いられる《熟語表現》に関する問題
  I thinkの直後には
  〔名詞節〕を導く従位接続詞のthatが省略。
  our government「我が国の政府」が
  従属節のSとなる。
  このSに対するVとして使えるものはplaysのみ。
  ここで，
  play a ~ role in …
  「…において～な役割を果たす」
  という熟語表現を見抜ければ，
  plays a stronger role in the world economy
  「世界の経済において，より強力な役割を果たす」
  が完成する。
  後半部分は，
  strongerという【比較級】に対する
  【比較対象】にあたるものを置けばよいので，
  than the governments of many other countries do
  「多くの他の国々の政府が果たしているよりも」
  としてあげればよい。
  ※文末のdoは【代動詞】と呼ばれ，
  　前に出てきたplayという動詞の言い換え。
  よって，正解は　3→1→4→5→2
  訳：「我が国の政府は世界の経済において，多くの他の国々の政府よりも強力な役割を果たしていると，私は考えている。」
• ★★☆
  《仮定法過去》と《熟語表現》，《過去分詞による名詞の修飾》，《目的を表す副詞的用法のto不定詞》に関する問題
  文全体のVがwould makeになっており，
  【助動詞の過去形】wouldが用いられている。
  → 〔仮定法過去〕の英文であると予想される。
  ※「現在の事実に反する妄想表現」であることも
  　ポイント
  選択肢の中にはifがないので，
  if相当の表現を含むwithoutを用いて，
  「もし～がなければ」という表現を作ればOK。
  また，makeの直後には，
  make ~ progress「～な進歩を遂げる」
  の熟語表現を用い，
  would make much less progress
  「ほとんど進歩を遂げないであろう」を完成。
  withoutが【前置詞】であることを捉えると，
  直後には名詞のthe computer network，
  その直後にその名詞を修飾できる過去分詞句，
  used by many scientists
  「多くの科学者に用いられている」
  を置き，目的を表す副詞的用法のto不定詞句
  to exchange ideas
  「意見・考えを交換するために」
  を文末に置けば完成する。
  よって，正解は　1→5→2→4→3
  訳：「意見の交換をするために多くの科学者たちが用いているコンピューターネットワークがなければ，科学というものはほとんど進歩を遂げないであろう。」
  ※現在の事実として以下の事実が存在。
  　「コンピューターネットワークが存在」
  　→ そのために「科学は進歩を遂げている」
  ※この事実に反する「妄想」を述べた英文